La calidad de la educación tiene marcados indicadores que hacen de ella un verdadero desafío para los docentes
Un ejemplo de educación de calidad se da en las escuelas de Finlandia, el vídeo lo explica
Las escuelas al convertirse en organizaciones que aprenden pretenden desarrollar autonomía, tomar decisiones que influyan en la calidad de los aprendizajes y de la gestión escolar, entonces la pregunta es: Qué hacer si todo, todo está estandarizado, controlado desde el nivel central? Hasta que punto debe ser todo estandarizado? Estaremos frente a la valoración excesiva de los resultados y productos? Estaremos dejando de lado los procesos?
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